{"id":224,"date":"2020-02-17T10:05:25","date_gmt":"2020-02-17T08:05:25","guid":{"rendered":"https:\/\/berliner-wissenswerte.de\/?page_id=224"},"modified":"2020-03-02T15:57:06","modified_gmt":"2020-03-02T13:57:06","slug":"angebote","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/berliner-wissenswerte.de\/angebote\/","title":{"rendered":"Angebote"},"content":{"rendered":"\t\t
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Beteiligung<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Wissenschaft wird von der Gesellschaft gesch\u00e4tzt, weil die Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse dazu beitr\u00e4gt, viele menschliche Grundbed\u00fcrfnisse zu befriedigen und den Lebensstandard zu verbessern. Die Suche nach einem Heilmittel f\u00fcr Krebs und eine saubere Form der Energie sind nur zwei aktuelle Beispiele. In \u00e4hnlicher Weise wird die Wissenschaft in der \u00d6ffentlichkeit oft als Motor des Wirtschaftswachstums gerechtfertigt, was als Rendite f\u00fcr die \u00f6ffentliche Finanzierung angesehen wird. In den letzten Jahrzehnten hat sich jedoch ein weiteres Ziel der Wissenschaft herauskristallisiert: einen Weg zu finden, nat\u00fcrliche Ressourcen rationell zu nutzen, um ihren Fortbestand und den Fortbestand der Menschheit selbst zu gew\u00e4hrleisten; ein Bestreben, das derzeit als “Nachhaltigkeit” bezeichnet wird.<\/p>

Wissenschaftler rechtfertigen ihre Arbeit oft mit diesen und \u00e4hnlichen Argumenten – die gegenw\u00e4rtig mit der pers\u00f6nlichen Gesundheit und der l\u00e4ngeren Lebenserwartung, dem technologischen Fortschritt, dem wirtschaftlichen Gewinn und\/oder der Nachhaltigkeit in Verbindung gebracht werden – um die Finanzierung zu sichern und gesellschaftliche Akzeptanz zu erlangen. Sie weisen darauf hin, dass die meisten der Werkzeuge, Technologien und Medikamente, die wir heute verwenden, Produkte oder Nebenprodukte der Forschung sind, vom Kugelschreiber bis zur Rakete und vom Aspirin bis zur Organtransplantation. Diese fortschrittliche Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse ist in Isaac Asimovs Buch “Chronologie der Wissenschaft und der Entdeckung” festgehalten, das auf wunderbare Weise beschreibt, wie die Wissenschaft die Welt von der Entdeckung des Feuers bis ins 20.<\/p>

Es gibt jedoch noch eine andere Anwendung der Wissenschaft, die weitgehend ignoriert wurde, die aber ein enormes Potenzial hat, um die Herausforderungen zu bew\u00e4ltigen, denen sich die Menschheit in der heutigen Bildung gegen\u00fcbersieht. Es ist an der Zeit, ernsthaft dar\u00fcber nachzudenken, wie Wissenschaft und Forschung zur Bildung auf allen Ebenen der Gesellschaft beitragen k\u00f6nnen; nicht nur, um mehr Menschen in die Forschung einzubeziehen und ihnen wissenschaftliche Kenntnisse zu vermitteln, sondern vor allem, um ihnen ein grundlegendes Verst\u00e4ndnis daf\u00fcr zu vermitteln, wie die Wissenschaft die Welt und die menschliche Zivilisation geformt hat. Bildung k\u00f6nnte die wichtigste Anwendung der Wissenschaft in den n\u00e4chsten Jahrzehnten werden.<\/p>

Mehr und bessere Bildung der B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger w\u00fcrde auch eine informierte Debatte und Entscheidungsfindung \u00fcber die faire und nachhaltige Anwendung neuer Technologien erm\u00f6glichen, was dazu beitragen w\u00fcrde, Probleme wie soziale Ungleichheit und den Missbrauch wissenschaftlicher Entdeckungen anzugehen. Beispielsweise k\u00f6nnte ein Individuum einen Anstieg der Wohlfahrt und der Lebenserwartung als positives Ziel wahrnehmen und w\u00fcrde die aktuellen Probleme der Ungleichheit im Zusammenhang mit der Nahrungsmittelversorgung und den Gesundheitsressourcen nicht ber\u00fccksichtigen.<\/p>

Die Auffassung, dass sich die wissenschaftliche Bildung damit befassen sollte, wie wir wissenschaftliche Erkenntnisse zur Verbesserung der menschlichen Situation anwenden, wirft jedoch die Frage auf, ob die wissenschaftliche Forschung ganz im Dienste der menschlichen Bed\u00fcrfnisse stehen sollte oder ob die Wissenschaftler die Freiheit behalten sollten, Wissen um seiner selbst willen zu verfolgen – wenn auch mit Blick auf eine m\u00f6gliche Anwendung.<\/p>

Aber die Wissenschaftler m\u00fcssen sich auch st\u00e4rker f\u00fcr die Gesellschaft im Allgemeinen engagieren. Die Verbesserung der menschlichen Kultur und Gesellschaft beruht auf diffuseren strukturellen und funktionalen Mustern. Im Falle der Wissenschaft wird ihre Verbreitung in der \u00d6ffentlichkeit allgemein als Popularisierung der Wissenschaft bezeichnet und kann die Wissenschaftler selbst, und nicht etwa Journalisten und andere Kommunikatoren, einbeziehen. In diesem Bestreben sollten Wissenschaftler aktiv und massiv einbezogen werden. Wissenschaftler – insbesondere diejenigen, die in \u00f6ffentlichen Einrichtungen arbeiten – sollten sich st\u00e4rker darum bem\u00fchen, der Gesellschaft zu vermitteln, was Wissenschaft ist und was nicht, wie sie gemacht wird, was ihre wichtigsten Ergebnisse sind und wozu sie n\u00fctzlich sind. Dies w\u00e4re der beste Weg, Wissenschaft und Wissenschaftler zu entmystifizieren und die wissenschaftliche Kompetenz der Gesellschaft zu verbessern.<\/p>

Zusammenfassend l\u00e4sst sich sagen, dass eine st\u00e4rkere Betonung der formalen wissenschaftlichen Bildung und die Anhebung des allgemeinen kulturellen Niveaus der Gesellschaft zu einer aufgekl\u00e4rteren wissensbasierten Gesellschaft f\u00fchren sollte – im Gegensatz zur H2020-Vision einer wissensbasierten Wirtschaft -, die weniger anf\u00e4llig f\u00fcr dogmatische Moralsysteme ist. Wissenschaftler sollten immer noch die anderen Argumente – technologischer Fortschritt, verbesserte Gesundheit und Wohlbefinden und wirtschaftliche Vorteile – zur Rechtfertigung ihrer Arbeit nutzen, aber eine bessere Bildung w\u00fcrde die zus\u00e4tzliche Unterst\u00fctzung bieten, die notwendig ist, um die B\u00fcrger \u00fcber den wirtschaftlichen Wert der Wissenschaft hinaus von deren Nutzen zu \u00fcberzeugen. Die Wissenschaft ist nicht nur notwendig, damit die Menschheit sowohl kurz- als auch langfristig sozial, \u00f6kologisch und wirtschaftlich gedeihen kann, sondern sie ist auch das beste verf\u00fcgbare Werkzeug, um den grundlegenden menschlichen Wissensdurst zu befriedigen und das menschliche Kulturerbe, das definitionsgem\u00e4\u00df auf Wissen basiert, zu erhalten und zu f\u00f6rdern.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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